華園課程與教學專頁: 3月 2016

2016年3月24日星期四

宜蘭縣國小(國中)105年度(104學年度下學期、105學年度上學期)

專案申請

推動教育部國民及學前教育署外籍及大陸配偶子女教育輔導計畫-

華語補救課程

◎計畫期程：105年2月1日至106年1月31日止

壹、依據：教育部國民及學前教育署105年3月9日臺教國署原字第1050024940號

函辦理。。

貳、目的：

（一）提供教育資源，提升外籍及大陸配偶子女在學習及生活上的適應能力。

（二）重視個別差異，改善外籍及大陸配偶子女受教育條件，提升本縣學生教

育品質。

（三）落實協助教師瞭解文化的差異，進而培養國際觀的視野與胸襟。

參、辦理機關：

（一）指導單位：教育部國民及學前教育署

（二）主辦單位：宜蘭縣政府(教育處)

（三）承辦單位：宜蘭縣○○國民(中)小學。

肆、參加對象：於「學期間」返國之外籍及大陸配偶子女。

伍、辦理時間：□ 104學年度下學期：月~ 月，共場(天)。

□ 105學年度上學期：月~ 月，共場(天)。

陸、課程內容：請規劃相關講師，課程表如附表1。

柒、預期成效：協助曾在國外居住數年後返國就學，缺乏基礎華語表達溝通能力之外籍配偶子女，透過華語補救教學課程，共同協助該類學生學習。

捌、獎勵：依「宜蘭縣政府所屬學校校長教師及所屬人員獎懲裁量基準」辦理。

玖、經費概算：如附表2。

拾、本計畫經核可後實施，修正時亦同。

附表1 (統一固定格式)

宜蘭縣國小(國中)105年度(104學年度下學期、105學年度上學期)

推動教育部國民及學前教育署外籍及大陸配偶子女教育輔導計畫

華語補救教學課程表

協辦學校	場次	時程表	講師	預計參與人數	活動目標
○○國小	32節	104學年度第2學期每週三下午1時至3時，共32小時(課程內容:基礎華語溝通訓練與書寫閱讀訓練)	講師○○○老師。	6	緣由：少數外籍子女返國就讀，因缺乏基礎華語溝通及閱讀能力致學習未能順利銜接現階段課程，為扶助該類學生而有華語補救教學課程之規劃。活動目標：由學校聘請教師對學生進行華語補救教學，必要時得聘請簡單通譯人員提供師生間溝通時之即時翻譯，共同協助該類學生學習，提升其華語能力。